Innovación educativa: El equilibrio entre la tecnología y el pensamiento crítico

María Laura Sánchez, Directora de Innovación Educativa de Kinder y Junior School en Florida Day School, reflexionó sobre el impacto de la tecnología y la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje actuales. En una entrevista con Radio Buenos Aires AM 1350, la especialista subrayó que el gran desafío de las instituciones hoy es redefinir qué se valora en el aula: si el producto final o la experiencia de conocimiento. "La capacidad humana de teorizar, de cuestionar, de poder aprender con otros, de construir conocimiento, es lo que nos diferencia como humanos de lo que propone la inteligencia artificial", explicó Sánchez, marcando una distinción necesaria entre la rapidez de un algoritmo y la verdadera comprensión académica.

Frente a un mundo marcado por la sobreinformación, la directora destacó que la escuela debe ser un espacio que fomente la discriminación inteligente entre los datos y el saber real. Según su visión, aunque para los niños la vida fluye de manera natural entre pantallas y espacios físicos, el rol del docente sigue siendo insustituible para aportar contexto y profundidad. "La escuela lo que tiene que poder diferenciar es entre esta eficiencia algorítmica y la comprensión profunda que nosotros necesitamos de los jóvenes y de los niños de hoy para que puedan seguir aprendiendo", sostuvo durante la charla, instando a los educadores a no enfocarse únicamente en el resultado que una IA puede generar en segundos.

Finalmente, Sánchez hizo hincapié en la importancia de recuperar la fuente del conocimiento y fomentar el pensamiento crítico frente a las herramientas digitales. "Hay algo de lo que la escuela puede aportar que tiene que ver con el cuestionar supuestos, el descubrir otras perspectivas en que la inteligencia artificial nos propone un montón de información, pero muchas veces se aleja de la fuente", advirtió. Para la especialista, la clave de la innovación no reside solo en el uso de nuevos dispositivos, sino en preparar a los alumnos para desempeñarse mejor en la vida, manteniendo la curiosidad y la capacidad de construir con otros.

La entrevista entera está disponible en nuestro canal de YouTube.