Julio Urtizberea, preparador físico del Club Atlético Trenque Lauquen, impulsó una iniciativa inédita que integra la educación formal dentro del ámbito deportivo. A través de una gestión con el Plan Fines, el club inauguró un aula en su sede para que los jugadores, desde las categorías inferiores hasta la primera división, puedan completar sus estudios secundarios antes de iniciar los entrenamientos. "Surge la necesidad de cambiar y de buscar algo que nos resuelva el problema ese", explicó Urtizberea en diálogo con Radio Buenos Aires AM 1350, refiriéndose a la falta de títulos académicos en jóvenes que buscan insertarse laboralmente.
La propuesta educativa se adapta a la realidad de los deportistas, con clases de lunes a jueves en horarios previos a la práctica física. El preparador físico destacó la importancia de contar con un "plan B" ante la corta duración de la carrera deportiva y el carácter amateur de la liga local. "Pasar por ahí y ver a estos chicos hombres con el cuadernito y la hoja y escribiendo y atento a la profesora, te emociona", relató el docente, quien también fuera jugador de la institución y hoy busca devolverle al club lo que recibió en su juventud.
El impacto de la "escuelita" en el club ha generado una cadena de solidaridad en la comunidad, sumando propuestas de revisiones oftalmológicas, planes de nutrición y controles cardiológicos para los alumnos. Urtizberea subrayó que la implementación no es compleja cuando existe voluntad institucional y estatal. "No podemos tener chicos sin título. Tenemos que ocuparnos un poco de eso", sentenció el referente, destacando que el club debe ser, ante todo, un lugar de contención y crecimiento social.
La entrevista entera está disponible en nuestro canal de YouTube.
La propuesta educativa se adapta a la realidad de los deportistas, con clases de lunes a jueves en horarios previos a la práctica física. El preparador físico destacó la importancia de contar con un "plan B" ante la corta duración de la carrera deportiva y el carácter amateur de la liga local. "Pasar por ahí y ver a estos chicos hombres con el cuadernito y la hoja y escribiendo y atento a la profesora, te emociona", relató el docente, quien también fuera jugador de la institución y hoy busca devolverle al club lo que recibió en su juventud.
El impacto de la "escuelita" en el club ha generado una cadena de solidaridad en la comunidad, sumando propuestas de revisiones oftalmológicas, planes de nutrición y controles cardiológicos para los alumnos. Urtizberea subrayó que la implementación no es compleja cuando existe voluntad institucional y estatal. "No podemos tener chicos sin título. Tenemos que ocuparnos un poco de eso", sentenció el referente, destacando que el club debe ser, ante todo, un lugar de contención y crecimiento social.
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